Description : Sous l’autorité des chefs de services, l’assistant(e) de service social exerce ses missions à temps plein, réparties sur deux périmètres complémentaires : * 0,5 ETP – SERVICE HÉBERGEMENT DE L’IME (internat et accueil temporaire) * 0,5 ETP – UNITÉ INTERNE TSA ET SESSAD TSA Il/elle intervient au sein d’équipes pluridisciplinaires et constitue l’interface privilégiée entre les familles, l’institution et les partenaires extérieurs. MISSIONS COMMUNES AUX DEUX PÉRIMÈTRES * Accueillir, écouter et accompagner les familles dans les démarches liées au parcours de leur enfant * Évaluer les situations sociales, repérer les difficultés et proposer un accompagnement adapté * Faciliter l’accès aux droits (MDPH, prestations CAF, protection sociale, mesures de protection juridique) * Assurer la coordination avec les partenaires : MDPH, ASE, Éducation nationale, CAF, secteur sanitaire, services de droit commun * Contribuer à l’élaboration et au suivi du Projet Individuel d’Accompagnement (PIA) dans son volet social * Rédiger les écrits professionnels (rapports sociaux, notes, signalements le cas échéant) dans le respect du secret professionnel et des exigences de traçabilité * Participer à la démarche qualité du pôle et aux travaux institutionnels (réunions cliniques, COPIL, évaluations interne et externe) SPÉCIFICITÉS – 0,5 ETP HÉBERGEMENT (INTERNAT + ACCUEIL TEMPORAIRE) * Accompagner les familles dans les admissions, renouvellements et orientations en hébergement * Soutenir les familles dans les situations de répit, de relais ou de fragilité parentale * Travailler en lien étroit avec l’Aide Sociale à l’Enfance pour les jeunes bénéficiant d’une mesure de protection * Préparer les transitions et sorties (retour en famille, orientation vers d’autres dispositifs, passage secteur adulte) * Contribuer à la prévention des ruptures de parcours SPÉCIFICITÉS – 0,5 ETP UNITÉ TSA ET SESSAD TSA * Accompagner les familles d’enfants avec TSA dans la compréhension et l’appropriation du parcours médico-social * Soutenir l’inclusion scolaire et sociale en lien avec l’Éducation nationale, les AESH et les partenaires de droit commun * Faciliter l’accès aux droits spécifiques liés au handicap (AEEH, PCH, orientations MDPH, transport, aides techniques) * Participer à la guidance des aidants sur le volet social et administratif * Contribuer aux engagements portés par la démarche Cap’Handéo : personnalisation, co-construction avec les aidants, continuité du parcours, qualité des écrits Profil recherché : FORMATION ET DIPLÔME Diplôme d’État d’Assistant de Service Social (DEASS) exigé. Une formation complémentaire en lien avec le handicap, l’autisme ou la protection de l’enfance constitue un atout. EXPÉRIENCE Expérience souhaitée dans le secteur médico-social, idéalement auprès d’enfants ou adolescents en situation de handicap. Une connaissance du public TSA et/ou de l’hébergement médico-social sera particulièrement appréciée. Les candidatures de jeunes diplômés motivés par le secteur seront étudiées avec attention. COMPÉTENCES TECHNIQUES Bonne connaissance du cadre législatif et réglementaire du secteur médico-social et de la protection de l’enfance (loi 2002-2, loi 2005, schémas départementaux, dispositif MDPH) Maîtrise des dispositifs d’accès aux droits : MDPH (AEEH, PCH, orientations), CAF, protection juridique, ASE Connaissance des partenaires institutionnels du territoire (Éducation nationale, secteur sanitaire, services sociaux de secteur) Capacité à rédiger des écrits professionnels rigoureux (rapports sociaux, notes, comptes rendus) dans le respect du secret professionnel Sensibilisation aux recommandations de bonnes pratiques HAS relatives à l’autisme appréciée Maîtrise des outils numériques (dossier usager informatisé, suite bureautique) PERMIS B EXIGÉ : déplacements réguliers sur le territoire de l’Est de La Réunion.
